一、講座時間：99年5月22日(星期六)

二、講座地點：屏東縣羌園國小視訊教室

三、目標：

(一)培育兒童閱讀引導人、讀書會帶領人，提升志工閱讀引導帶領技巧及心理輔導認知，以具充分能力執行本案。

(二)由社區民眾共同參與，推廣及提升社區居民心靈交流，進而培育種子讀書會領導人，做為日後自發性讀書會社團發起之子。

四、活動報導：

行前訓練說明，目的是讓社區民眾了解「社區心靈陪伴計劃」之目標，及後續安排之行程及方向。接著邀請中山大學諮輔組陳妙老師主要針對閱讀的「四層次對談」深入說明，瞭解閱讀意義後，進而引導學員讓閱讀成為一輩子的習慣。最後邀請陳書梅老師講解書目療法之機制與原理，透過素材的選擇進行互動式書目療癒，進而協助當事者改變態度與行為，並促進其身心的健全發展。